пʼятниця, 20 вересня 2019 р.
четвер, 19 вересня 2019 р.
Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу

З 16 по 20 вересня триває Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу в рамках правопросвітницького проекту Міністерства юстиції «Я маю право!».
В рамках проведення тижня учні нашого класу зустрілися з працівником центру зайнятості,яка розповіла про те, що таке булінг,які його різновиди та про відповідальність за вчинення булінгу.

четвер, 12 вересня 2019 р.
Стартував місячник - "Увага - діти на дорозі!"

Стало традицією протягом вересня в рамках Всеукраїнського конкурсу-рейду "Увага! Діти на дорозі” в школі проводити місячник з безпеки дорожнього руху. Мета її – привернути увагу учнів до проблеми дорожньо-транспортного травматизму, пригадати безпечний шлях до школи, вкотре нагадати, що всі ми є учасниками дорожнього руху і повинні наполегливо вивчати та суворо дотримуватись Правил дорожнього руху.
В рамках місячника провели виховну годину на тему:«Правила дорожнього руху. Знай і виконуй».
Мета - формувати уявлення школярів про безпеку
дорожнього руху при пересуванні по вулицях і дорогах; виховувати навики
виконання основних правил поведінки, що вчаться на вулиці, дорозі, з метою
попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму; розвивати творчі
здібності дітей,
Учні познайомилися з історією виникнення дорожніх знаків, відгадували загадки,обговорювали та відповідали на запитання вікторини «Знай Правила дорожнього
руху».
понеділок, 2 вересня 2019 р.
Ласкаво просимо до 5-го класу!
Так називався перший урок у 2019-2020 навчалному році.
"Сьогодні у нас – незвичайний день,адже ми відзначаємо
свято першого дзвоника,який розпочне новий навчальний рік. Для вас - це
незвичайний день ще й тому. що сьогодні
ви вперше переступили поріг середньої школи. П'ятий клас - це найперша її
сходинка, але поступово, піднімаючись зі сходинки на сходинку, ви станете
випускниками, будете такими ж красивими та розумними, як і сьогоднішні наші
випускники",- саме з такими словами звернулася класний керівник до своїх п'ятикласників.
Урок проходив в ігровій формі, а доброзичлива невимушена атмосфера на уроці допомогла розвивати позитивні уявлення про середню школу, цілі шкільного
життя, колектив.

Клятва дітей на щоденниках:
Ми, учні 5 класу, клянемося:
не запізнюватися на уроки та виховні заходи; не
бешкетувати, якщо це вдасться; ніколи не ходити в школу з невивченими
уроками; не закінчувати семестр з поганими
оцінками; не носити кеди та бутерброди в одному
пакеті з підручниками; не підкладати кнопки на стілець учителя; ніколи не запрошувати батьків на збори
за п’ять хвилин до їх початку; не показувати щоденник батькам у свята
і дні народження! Клянемося!!!
субота, 12 травня 2018 р.
Тиждень безпеки дорожнього руху
У рамках проведення Тижня безпеки дорожнього руху в класі провели виховну годину на тему: “Безпека на дорозі – показник культури нації”
Метою заходу було: формування моделі безпечної поведінки та позитивного ставлення до вимог безпеки в учасників дорожнього руху,на вироблення культури управління транспортними засобами, розширення знань про причини небезпечних ситуацій на дорогах.
На виховну годину запросили інспектора ППС, який ознайомив учнів із ситуацією на дорогах нашого міста та ще раз нагадав про важливість дотримання правил дорожнього руху.
середа, 25 квітня 2018 р.
ВИХОВНА ГОДИНА"ЖИТТЯ БЕЗ НАСИЛЬСТВА"
У класі була проведена виховна година про прояви насильства у шкільному середовищі.
Метою її проведення було: ознайомити дітей з актуальністю проблеми насильства у шкільному середовищі, навчити їх розрізняти види насильства та розробити відповідну стратегію поведінки у ситуаціях ризику, аргументувати свої дії з попередження насильства на основі власної відповідальності, виокреслити механізм захисту прав дітей.
Булінг – прояв агресії з подальшим залякуванням особистості і появою можливості її повного підпорядкування собі і своїм інтересам.
- 67% дітей в Україні у віці від 11 до 17 років зазнали цькування (булінгу) за три місяці весни 2017 року.
- 24% дітей стали жертвами булінгу.
- 48% з них нікому не розказували про ці випадки.
Різновиди булінгу
Прийнято вважати, що булінг – це не лише моральне, інколи фізичне пригноблення слабшого, але все набагато складніше. Уже сьогодні виділяють чотири його різновиди:- Вербальний (словесний).
- Фізичний.
- Соціальний.
- Кібербулінг.
- Словесний булінг
- Діти різні за своїм характером, багато хто чутливий і досить близько сприймає слова до серця, на жаль, такі школярі найчастіше стають жертвами цькування. Знущання над ними приносить задоволення агресору, особливо він щасливий, коли зміг довести до сліз.Що говорять: залякування, погрози, образливі коментарі стосовно жертви чи когось з близьких (про зовнішність, одяг, релігію, фізіологічні особливості тощо).Як розпізнати жертву? Дитина замикається в собі, плаче без пояснень, втрачає апетит, не цікавиться звичайними для неї речами, стає флегматичною. Якщо насилля тривале, то значно віддаляється від родини, часто гуляє наодинці, з'являється агресія. У разі відвертої розмови може відкритися, розказати про образу і запитати, чи то є правдою, що про нього сказали.
Фізичний булінг
Це прояв агресивного залякування з використання фізичної сили. Найчастіше застосовується до фізично слабших дітей. Мають місце факти колективного фізичного булінгу, коли дитина змушена протистояти цілому класові, який її штовхає чи б'є.Що роблять: стусани, підніжки, блокування, відбирання речей, дотики неналежним чином.Як розпізнати жертву? Найчастіше діти не говорять про це, особливо хлопчики, аби не здатися слабкими. Не ігноруйте, якщо у сина чи дочки з'явились подряпини, синці, рваний одяг чи зіпсоване шкільне приладдя. Звертайте увагу на скарги на біль у животі чи голові. Він може бути фізичним, а може й психосоматичним від небажання йти до школи, аби знову не стати жертвою.Допомога дитині
Хуліганство важко сприймається у будь-якому віці, а особливо у дитячому чи підлітковому. Перше, що можна зробити для своєї дитини – дати зрозуміти, що її проблеми хвилюють вас. Не залишайте її наодинці з ситуацією, адже це шлях до деформації особистості.Важливо, аби підліток розповів про те, що коїться у школі (інколи навіть вислухати є корисним), а з отриманої інформації необхідно робити висновки. Контролюйте ситуацію, аби вчасно втрутитися в її перебіг. Якщо ці суперечки не просто дитячі негаразди, а дійсно булінг, звертайтесь до класного керівника та шкільного психолога. Увага! Фізичне насилля вимагає негайного втручання батьків!Булінгу можна протистояти: 6 способів
Пропонуємо вашій увазі п’ять стратегій, які допоможуть вберегти дитину від цькування, або ж припинити булінг, який вже почався.1. Говоріть про це. Станьте ближче до дітей, розкажіть про цькування, яке могло бути у вашому минулому. Якщо після вашої відвертості дитина відкрилась і поділилась проблемою, не забудьте її похвалити, адже така дія потребує сміливості. Поговоріть і з класним керівником, аби з’ясувати, яким чином навчальний заклад може вплинути на ситуацію.2. Продумайте захисні слова. Придумайте декілька фраз, типу: «Відчепися», «Дай мені спокій», або більш влучні.3. Нейтралізуйте приманку. Якщо існує певний фактор, який привертає увагу агресорів, спробуйте, по можливості, прибрати подразник. Наприклад, якщо у дитини забирають гроші, запакуйте їй з собою обід.4. Порадьте зібрати однодумців. Нагадайте, що компанію з двох чи трьох підлітків чіпатимуть з меншою вірогідністю, ніж тих, хто тримаються одинаками. Коли є проблемна ситуація, краще триматися разом.5. Зберігайте спокій та бережіть себе. Якщо хуліган образить, інколи кращий захист – зберігати спокій. Подіяти може ігнорування, бо це та реакція, на яку менш за все чекають.6. Не з’ясовуйте стосунків самостійно. Звісно, перше бажання батьків – розібратися з хуліганом та змусити його відповідати за свої дії, в ідеалі – ще б його батьків притягти до відповідальності. Але це погана ідея. Якщо ви хочете говорити з ними, то робіть це з посередником – хтось з адміністрації школи чи психолог. У разі фізичного насилля – звертайтесь до правоохоронних органів.
Підписатися на:
Дописи (Atom)

















































